Myślą przewodnią przedłożonego tomu Społeczne i edukacyjne uwarunkowania rozwoju oraz funkcjonowania dzieci i młodzieży z niepełnosprawnością jest spojrzenie na zadania instytucji szkoły oraz uwarunkowania i efekty procesu kształcenia w kontekście rozwoju uczniów. Z jednej strony…
### Pytania Quizowe:
1. 1. Jaką myśl przewodnią przedstawia tom odnoszący się do społecznych i edukacyjnych uwarunkowań rozwoju dzieci i młodzieży z niepełnosprawnościami?
2. 2. Na co skupia się spojrzenie na zadania instytucji szkoły w kontekście rozwoju uczniów z niepełnosprawnościami?
3. 3. W jakim kontekście omawiany tom analizuje uwarunkowania i efekty procesu kształcenia dzieci i młodzieży z niepełnosprawnościami?
4. 4. Jakie aspekty rozwoju uczniów z niepełnosprawnościami są poruszane w omawianym tekście?
