W licznych dyskusjach ze studentami – zwłaszcza studiów niestacjonarnych – odniosłem wrażenie, że odczuwają oni brak pozycji, której nie muszą studiować “od początku do końca”, w której względnie szybko znaleźć mogą wyjaśnienie konkretnego…
### Pytania Quizowe:
1. 1. Jakie wrażenie autor tekstu odnosi w dyskusjach ze studentami, zwłaszcza studiującymi niestacjonarnie?
2. 2. Jakie potrzeby studenci mogą odczuwać związane z brakiem pozycji do studiowania “od początku do końca”, według autora?
3. 3. Dlaczego autor zauważył, że studenci szukają względnie szybkiego wyjaśnienia konkretnego zagadnienia?
4. 4. Jakie korzyści mogą wynikać z posiadania łatwo dostępnej pozycji, która nie wymaga studiowania całego zakresu od początku do końca?
